В вводной части необходимо определить понятие духовно-нравственных ориентиров и их значимость для формирования личности. Следует подчеркнуть роль литературы как зеркала, отражающего нравственные искания общества. Можно рассмотреть исторический контекст, в котором формировались эти ориентиры в России, и обозначить эпоху, произведения которой будут анализироваться. Кратко сформулировать тезис о важности изучения нравственных ценностей в русской литературе для понимания как прошлого, так и настоящего.

В основной части необходимо раскрыть тему через анализ конкретных произведений русской литературы. Рассмотреть, какие нравственные идеалы проповедовались в разные времена (например, христианские ценности в произведениях Достоевского, вопросы чести и долга в литературе XIX века, поиски смысла жизни и справедливости в произведениях XX века). Проанализировать образов героев, воплощающих эти ценности, и показать их эволюцию. Важно привести цитаты из произведений, подтверждающие ваши мысли. Можно рассмотреть примеры конфликтов между различными моральными принципами. Обязательно рассмотреть влияние исторических событий на формирование нравственных идеалов.

В заключении необходимо подвести итоги проведенного анализа и сформулировать общий вывод о роли духовно-нравственных ориентиров в жизни человека и их отражении в русской литературе. Подчеркнуть взаимосвязь между литературными произведениями и нравственным развитием общества. Оценить актуальность представленных в литературе ценностей в современном мире. Выразить собственное мнение о том, какие уроки можно извлечь из русской литературы для построения гармоничной личности.