Необходимо дать общее представление о пьесе «Вишневый сад» и ее контексте. Определить место Лопахина в системе персонажей и обозначить проблематику его образа. Ключевые вопросы: кто такой Лопахин, как он противопоставлен другим героям, какова его социальная роль? Надо указать, почему его образ до сих пор вызывает споры и является одним из самых интересных и многогранных в русской литературе. Подчеркнуть актуальность анализа этого образа для понимания процессов, происходивших в России в переломный исторический период.

В этом разделе следует подробно проанализировать образ Лопахина, раскрыть его внутренний мир и мотивы поступков. Необходимо рассмотреть его происхождение, жизненный путь и изменения, произошедшие с ним. Особое внимание уделить его отношению к Раневской, Гаеву и вишневому саду. Проанализировать, что представляет собой вишневый сад для Лопахина - символ старого мира или возможность для нового начала? Раскрыть амбивалентность его чувств, сочетание практичности, предприимчивости и тоски по ускользающему прошлому. Необходимо подкрепить анализ цитатами из пьесы.

В заключении необходимо подвести итоги анализа образа Ермолая Лопахина. Определить, является ли он трагической фигурой, «лишним человеком» или символом новой, буржуазной эпохи. Сделать вывод о том, какое место занимает Лопахин в системе образов пьесы и какую роль он играет в раскрытии основной идеи произведения. Обозначить, почему образ Лопахина остается актуальным и вызывает интерес у читателей и исследователей и в наши дни. Подчеркнуть сложность интерпретации этого образа и возможность различных точек зрения.