Начать с общего понятия красоты и ее значения в человеческой жизни. Затем перейти к роли литературы как одного из способов постижения и выражения прекрасного. Можно упомянуть, что красота в литературе – это не только эстетическое наслаждение, но и способ познания мира, человека и его души. Затронуть вопрос о субъективности восприятия красоты и о том, как менялись представления о прекрасном в разные эпохи. Кратко обозначить основные аспекты, которые будут рассмотрены в основной части.

Проанализировать, как писатели разных эпох и направлений воплощали красоту в своих произведениях. Рассмотреть примеры из русской и мировой литературы: лирика Пушкина и Фета, проза Тургенева и Бунина, поэзия Блока и Ахматовой, романы Томаса Манна и Хэмингуэя. Описать различные виды красоты в литературе: красота природы, человеческих отношений, искусства, духовных исканий. Обсудить, как языковые средства (метафоры, эпитеты, ритм, звукопись) помогают создать образ красоты. Рассмотреть связь красоты с моралью и истиной в литературных произведениях. Можно выделить примеры "уродливой красоты" и ее роли в раскрытии сложных тем.

Обобщить основные мысли, высказанные в сочинении. Подчеркнуть значимость красоты в литературе для формирования личности читателя и его мировоззрения. Сделать вывод о том, что красота в литературе – это многогранное и сложное явление, которое требует постоянного осмысления и переосмысления. Рассудить о том, как искусство, и литература в частности, обогащают жизнь человека эстетическими переживаниями и помогают ему лучше понимать себя и окружающий мир. Сформулировать личное отношение к теме.