Вступительная часть должна содержать общее представление о поэме «Медный всадник» и её значении в творчестве Пушкина. Необходимо обозначить проблематику произведения, связанную с взаимоотношениями личности и государства, человека и стихии. Укажите, что образ Евгения является ключевым для понимания авторской позиции и основной идеи поэмы. Затроньте вопрос о типичности образа 'маленького человека' в русской литературе и его эволюции.

В основной части необходимо детально рассмотреть три ключевых этапа эволюции образа Евгения. Первый этап – представление героя до начала стихийного бедствия: его мечты, надежды, планы на будущее и любовь к Параше. Второй этап – описание переживаний и страданий Евгения во время наводнения, его отчаяния и потери близкой. Третий этап – бунт Евгения, его протест против Петра I и государства. Проанализируйте причины, приведшие к такому отчаянному шагу, и значение его мятежа.

В заключении необходимо обобщить результаты анализа и сформулировать основные выводы о трансформации образа Евгения. Подчеркните трагическую судьбу героя и его роль в раскрытии основной идеи поэмы – конфликта между личными интересами человека и государственной необходимостью. Обратите внимание на амбивалентность образа Петра I и его влияние на судьбу Евгения. Оцените актуальность проблематики, поднятой Пушкиным в «Медном всаднике» для современной литературы и общества.