Необходимо начать с общего представления о Леониде Соломаткине как о художнике, его стиле и месте в истории искусства. Затем перейти к описанию самой картины 'Петрушка', ее визуальных характеристик: цветовая гамма, композиция, используемые художественные приемы. Указать, какое впечатление производит картина в целом, какие эмоции вызывает. Подчеркнуть актуальность рассмотрения данного произведения, возможно, связать с культурным контекстом эпохи, в которой оно было создано. Важно затронуть тему народного творчества и его отражения в искусстве.

Этот раздел должен быть посвящен детальному анализу символики картины. Рассмотреть образ Петрушки: что он символизирует в контексте русской народной культуры, какие ассоциации вызывает. Проанализировать детали картины, которые важны для понимания ее смысла – предметы, жесты, окружение Петрушки. Провести интерпретацию философских подтекстов: одиночество, жизненные перипетии, поиск идентичности, противостояние между наивностью и жестокостью. Обсудить использование Соломаткиным метафор и аллюзий. Можно затронуть тему театральности, размытости границ между реальностью и вымыслом.

В заключении необходимо подвести итоги проведенного анализа. Оценить художественную ценность картины 'Петрушка', ее вклад в развитие искусства. Подчеркнуть оригинальность подхода Соломаткина к изображению традиционного образа. Поразмышлять о том, как картина воспринимается современным зрителем, актуальны ли ее темы и идеи сегодня. Высказать собственное мнение о картине, ее влиянии на зрителя. Завершить сочинение обобщающим выводом о глубине и многогранности произведения.