В этом разделе необходимо определить, что такое симфония и чем она отличается от других музыкальных жанров. Описать состояние музыкального искусства до появления симфонии: какие формы были популярны (сонаты, концерты, сюиты), какие инструменты использовались. Рассмотреть влияние барокко и классицизма на формирование оркестра и музыкального мышления. Подчеркнуть, что симфония не возникла мгновенно, а стала результатом длительного процесса эволюции, уходящего корнями в более ранние музыкальные формы. Упомянуть о зарождении оркестровой музыки в оперных прелюдиях и интерлюдиях.

Здесь следует подробно рассмотреть конкретные этапы формирования симфонии. Начать с работ ранних классиков, таких как Йозеф Гайдн, который считается отцом симфонии, и проанализировать его вклад в определение структуры симфонии (четыре части, сонатная форма). Затем перейти к творчеству Вольфганга Амадея Моцарта и его новаторским симфониям. Особое внимание уделить симфониям Людвига ван Бетховена, которые стали переломным моментом в истории жанра, расширив его возможности и эмоциональную глубину. Объяснить, как менялась оркестровка, гармонический язык, роль отдельных инструментов.

В заключении необходимо обобщить пройденный материал и подчеркнуть значимость симфонии в истории музыки. Оценить ее влияние на дальнейшее развитие музыкального искусства. Рассмотреть, как симфонический жанр развивался после Бетховена (романтизм, XX век). Можно упомянуть о наиболее известных симфониях романтических композиторов (Шуберт, Мендельсон, Брамс, Чайковский) и симфониях XX века (Малер, Шостакович). Подвести итог, подчеркнув вклад различных композиторов в становление и развитие этого важного музыкального жанра.