В этом разделе необходимо определить понятие исторической науки, её функции и задачи. Следует охарактеризовать ранние формы исторического знания в России до появления профессиональных историков – летописи, сказания, былины. Важно указать, какие факторы способствовали зарождению интереса к истории и потребности в её изучении в российском обществе, а также обозначить хронологические рамки рассматриваемого периода. Необходимо кратко определить, какова роль музеев в сохранении и популяризации исторического наследия.

В основной части необходимо более подробно рассмотреть этапы формирования исторической науки в России, начиная с деятельности ранних летописцев (например, Нестора) и заканчивая появлением первых профессиональных историков (например, В.Н. Татищева, М.В. Ломоносова). Необходимо проанализировать вклад различных исторических источников в развитие исторического знания. Отдельно следует уделить внимание появлению первых музеев в России, таким как Кунсткамера Петра I, и их роли в становлении исторической науки, а также рассмотреть особенности формирования их коллекций и принципы экспозиционной деятельности. Важно проанализировать контекст их создания и их влияние на общество.

В заключении следует обобщить полученные результаты и сформулировать основные выводы о значении зарождения исторической науки и первых музеев для развития России. Необходимо подчеркнуть, как развитие исторического знания и учреждение музеев способствовали формированию национальной идентичности и сохранению культурного наследия. Важно отметить актуальность изучения данного периода для понимания современной российской истории и культуры. Следует сделать краткий прогноз о дальнейших перспективах развития исторической науки и музееведения в России.