Вступительная часть должна представить Илью Ильича Обломова как яркий пример русской литературы, страдающего от апатии и неспособности к действию. Необходимо обозначить проблематику влияния детства на формирование характера, выделить основные аспекты, которые будут рассмотрены в работе, и кратко охарактеризовать трагичность судьбы Обломова, обусловленную особенностями его воспитания. Обосновать актуальность проблемы и ее значимость для понимания романа Гончарова.

В основной части необходимо подробно рассмотреть атмосферу детства И.И. Обломова в поместье Обломовка. Проанализировать влияние материнской любви и опеки, доброты и мягкости, но одновременно и бездеятельности, на формирование его характера. Важно показать, как отсутствие серьезных забот, ответственности и необходимости прилагать усилия привели к развитию лени, мечтательности и непрактичности. Рассмотреть роль крепостнического уклада и идиллической картины патриархального быта в формировании обломовского мировоззрения. Описать влияние няни, которая заменила Обломову мать, поддерживая его инфантильную зависимость.

В заключении необходимо подвести итог сказанному, обобщив основные аргументы о влиянии детских впечатлений на формирование личности И.И. Обломова. Необходимо подчеркнуть, что обломовщина – это не просто лень, а сложный комплекс психологических и социальных факторов, корни которых лежат в особенностях воспитания и окружающей среды. Сформулировать общие выводы о значимости проблемы детства для понимания человеческого характера и судьбы, и о предупреждении, которое Гончаров несет читателю.