Вступительная часть должна раскрыть актуальность темы формирования личности в литературе, представить Л.Н. Толстого как писателя-психолога, а также кратко охарактеризовать повесть «Отрочество». Необходимо обозначить проблематику произведения: как в период взросления происходит осознание себя, своего места в жизни, формируется система ценностей. В заключении вступления сформулировать тезис о том, что повесть детально отображает сложный путь становления личности героя.

В основной части следует проанализировать этапы взросления Николая Иртеньева. Рассмотреть влияние различных факторов на его формирование: семью, друзей, учителей, окружающую среду. Отследить изменения в характере и мировоззрении героя, его внутренние конфликты и поиски смысла жизни. Акцентировать внимание на ключевых эпизодах, которые демонстрируют рост героя, его первые разочарования и обретение жизненного опыта. Раскрыть роль переживаний, связанных с первой любовью и осознанием смерти, в формировании личностных качеств.

Заключительная часть должна обобщить результаты анализа, подвести итоги формирования личности Николая Иртеньева. Необходимо отметить, что процесс взросления – это сложный и противоречивый путь, полный ошибок, разочарований и открытий. Важно подчеркнуть, что повесть «Отрочество» является ценным литературным памятником, позволяющим понять универсальные закономерности становления личности и актуальность этих закономерностей для современного читателя. Сформулировать вывод о том, чему учит нас история Николая Иртеньева.