В данной части необходимо обозначить актуальность темы интеллигенции в русской литературе и ее особое значение в контексте повести «Собачье сердце». Следует представить общую характеристику произведения, обозначить проблематику и тезис сочинения, раскрывающий авторскую позицию относительно образа интеллигента. Важно подчеркнуть исторический контекст создания повести и его влияние на формирование представлений о данной социальной группе. Кратко сформулируйте, как Булгаков исследовал этот вопрос.

В основной части необходимо провести анализ образов профессора Преображенского, доктора Борменталя и, косвенно, Шарикова, рассматривая их как воплощения различных аспектов интеллигентности (или ее отсутствия). Обсудите моральные принципы, культурный уровень, отношение к науке и к человеку, социальную ответственность каждого из персонажей. Проанализируйте, какие черты характера и поступки характеризуют Преображенского и Борменталя как представителей интеллигенции. Рассматривая Шарикова, исследуйте его анти-интеллигентность, его грубость, невежество и потребительское отношение к жизни. Подчеркните роль эксперимента Преображенского в высвечивании сущности интеллигентных и неинтеллигентных начал.

В заключении необходимо подвести итоги анализа, обобщив основные наблюдения относительно образа интеллигента в повести. Сформулируйте основные выводы о том, как Булгаков раскрывает проблематику интеллигенции, какие качества, по мнению автора, являются ключевыми для этой социальной группы, и как эти качества влияют на судьбу человека и общества. Оцените актуальность проблематики, поднятой в повести, для современного общества и ее значимость для понимания русской культуры и истории. Подверните вопрос о том, что по мнению Булгакова происходит с интеллигенцией в условиях социальных перемен.