Необходимо начать с общей характеристики комедии 'Ревизор' и роли Н.В. Гоголя в развитии русской литературы. Важно обозначить проблему, которую предстоит рассмотреть – роль смеха в произведении и почему он может рассматриваться как положительный герой. Кратко можно упомянуть о влиянии комедии на развитие русской драматургии и общественный резонанс, который она вызвала. Следует обозначить тезис о том, что смех в 'Ревизоре' - это не просто юмор, а инструмент обличения и нравственного воздействия.

В этом разделе необходимо проанализировать, как смех проявляется в комедии 'Ревизор'. Рассмотреть конкретные примеры, где смех используется для высмеивания чиновничества, взяточничества и лицемерия. Проанализировать, как Гоголь использует сатиру и гротеск для создания комического эффекта. Необходимо показать, что смех направлен не только на отдельные недостатки, но и на всю систему общественных отношений, царящую в провинциальном городе. Важно рассмотреть, как герои реагируют на смех: кто смеется вместе с ним, а кто становится его объектом. Проанализировать роль 'говорящих' фамилий для усиления комического эффекта.

В заключении следует обобщить результаты анализа и сделать вывод о роли смеха в комедии 'Ревизор'. Подчеркнуть, что смех в произведении Гоголя является не только средством развлечения, но и мощным инструментом социальной критики и нравственного обличения. Важно отметить, что комедия, несмотря на свою сатирическую направленность, оставляет надежду на преобразование общества. Необходимо подчеркнуть актуальность комедии 'Ревизор' и в современное время, поскольку проблемы, поднятые Гоголем, остаются актуальными и сегодня.