Начать следует с определения понятия «гражданин» и его трактовки в эпоху, изображенную в повести. Можно затронуть исторический контекст пугачевского бунта и его влияние на формирование гражданской позиции людей. Важно обозначить проблему гражданского долга и чести, представить тезис о том, что Пушкин через образы героев показывает различные проявления гражданственности, от преданности присяге до сострадания и милосердия.

В основной части следует рассмотреть образы Петра Гринёва и капитана Миронова как примеры истинного гражданского долга и верности присяге. Проанализировать их поведение во время пугачевского восстания, их отношение к своим обязанностям. Также важно рассмотреть образ Емельяна Пугачёва. Показать, как его действия и мотивы, хоть и являются проявлением бунта, поднимают вопрос о справедливости и народном протесте. Необходимо проанализировать сцены, например, дуэль Гринёва с Швабриным, и противопоставить героев по их моральным принципам.

В заключении необходимо обобщить рассмотренные примеры и подвести итог о том, что значит быть гражданином в понимании А.С. Пушкина. Подчеркнуть актуальность поднятой проблематики в наше время. Сделать вывод о том, что гражданственность – это не только преданность государству, но и моральная ответственность, честь и милосердие. Важно отметить, какую ценность представляет литературное наследие Пушкина для формирования гражданской позиции.