В этом разделе необходимо начать с общего определения интеллигенции, рассматривая исторический контекст ее возникновения. Важно отметить, что понятие интеллигенции имело различные значения в разные исторические периоды. Можно упомянуть о ее роли в России 19-20 веков, как о слое общества, отличающегося образованностью, критическим мышлением и стремлением к общественному благу. Также стоит обозначить актуальность темы в современном мире и сформулировать основной вопрос сочинения: кто такие интеллигентные люди сегодня?

В основной части нужно раскрыть признаки, отличающие интеллигентного человека от других. Здесь можно поговорить о таких качествах, как высокий уровень образования, широкий кругозор, моральные принципы, гуманизм, эмпатия, критическое мышление, уважение к культуре и традициям. Важно рассмотреть, как эти качества проявляются в повседневной жизни. Можно привести примеры интеллигентного поведения в различных ситуациях: в общении, в работе, в отношении к окружающим. Также стоит обсудить различие между образованностью и интеллигентностью.

В заключении необходимо подвести итоги размышлений об интеллигенции. Важно обобщить основные признаки интеллигентного человека и ответить на вопрос, поставленный во вступлении. Можно подчеркнуть, что интеллигенция не является замкнутым социальным слоем, а скорее определенным типом личности, который может быть представлен в разных социальных группах. Стоит рассмотреть значимость интеллигенции для формирования развитого и гуманного общества. Необходимо сделать вывод о роли интеллигенции в современном мире.