В этой части сочинения следует ввести тему пословицы «Кто смеется последним». Важно обозначить ее актуальность и подчеркнуть, что смысл фразы не всегда очевиден. Можно рассказать о первоначальном значении пословицы и исторических примерах ее использования. Необходимо сформулировать тезис, который будет раскрываться в основной части - например, о том, что истинный успех приходит не сразу и что насмешки могут быть опровергнуты временем и достижениями. Также можно задать риторический вопрос, побуждающий читателя к размышлению.

В основной части сочинения необходимо раскрыть суть пословицы «Кто смеется последним» через конкретные примеры. Следует рассмотреть ситуации, когда человек, подвергшийся насмешкам или неудачам, в конечном итоге добивается успеха и опровергает изначальное мнение окружающих. Можно привести примеры из литературы (например, рассказы о героях, которые сначала сталкивались с непониманием, а потом обретали славу и признание). Также полезно рассмотреть примеры из реальной жизни, когда люди достигали вершин, несмотря на препятствия и насмешки. Важно проанализировать, почему именно время играет ключевую роль в подтверждении справедливости этой пословицы.

В заключительной части сочинения необходимо подвести итог всему сказанному. Следует еще раз подчеркнуть основную мысль – что пословица «Кто смеется последним» отражает важную жизненную истину о том, что не стоит судить о людях и ситуациях поспешно. Необходимо сделать вывод о том, что упорство, вера в себя и умение не сдаваться перед трудностями могут привести к успеху, несмотря на первоначальные неудачи и насмешки. Завершить сочинение можно призывом к читателям не предаваться отчаянию и помнить, что их час может наступить.