Вступительная часть должна содержать общую характеристику комедии «Ревизор» и ее места в творчестве Н.В. Гоголя. Необходимо указать исторический контекст создания произведения, его жанровые особенности, и обозначить главную проблему, поднимаемую автором – проблему коррупции и морального разложения чиновничества в России 19 века. Можно кратко затронуть влияние «Ревизора» на последующую русскую литературу и общественную мысль. Также важно выделить актуальность произведения для современности.

В основной части необходимо подробно проанализировать сюжет, образы и систему персонажей комедии «Ревизор». Следует уделить внимание таким ключевым персонажам, как Хлестаков, Городничий, Бобчинский и Добчинский, раскрыть их характеры, мотивы поведения и роль в развитии сюжета. Важно рассмотреть сатирические приемы, используемые Гоголем для обличения пороков чиновничества, такие как гротеск, ирония, гипербола. Необходимо проанализировать ключевые сцены комедии и их значение, а также раскрыть проблематику произведения (коррупция, взяточничество, страх, чинопочитание).

В заключительной части необходимо подвести итоги анализа комедии «Ревизор». Важно сформулировать основные выводы о проблематике, художественных особенностях и значении произведения. Следует отметить актуальность комедии для современности и ее вклад в русскую литературу. Можно выразить собственное отношение к произведению и его персонажам. Также можно подумать о вечных вопросах, которые поднимает Гоголь в своей комедии, и их влиянии на общество.