В данном разделе необходимо представить А.В. Петровского как значимого ученого в области психологии, обозначить актуальность его концепции личности в контексте развития психологической науки. Кратко охарактеризовать исторические предпосылки формирования его взглядов. Определить основные задачи работы и сформулировать тезис о важности системного подхода в понимании личности, предложенного Петровским. Подчеркнуть его вклад в развитие рефлексивной психологии и психологию возраста. Можно упомянуть о влиянии идей о социальной обусловленности психики.

В основной части необходимо подробно раскрыть содержание концепции личности А.В. Петровского. Рассмотреть ключевые понятия: 'субъект деятельности', 'интериоризация', 'рефлексия', 'зона ближайшего развития', 'социальная обусловленность личности'. Проанализировать представленную им теорию периодизации психического развития. Особое внимание уделить идее о роли социальной среды и культуры в формировании личности, и, как личность, в свою очередь, влияет на социальную среду. Необходимо показать взаимосвязь между различными аспектами концепции.

В заключении необходимо обобщить основные положения, рассмотренные в основной части. Оценить вклад А.В. Петровского в развитие психологии личности, подчеркнуть значение его концепции для современной психологической практики. Сформулировать выводы о перспективности дальнейших исследований в данном направлении, указав на возможные области применения его идей в образовании, педагогике и психотерапии. Возможна оценка сильных и слабых сторон теории.