Необходимо начать с общей характеристики творчества Льва Толстого, его интереса к психологии и моральному поиску человека. Кратко обозначить проблему противопоставления 'любимых' и 'нелюбимых' персонажей, подчеркнуть ее значимость для понимания авторской позиции. Указать, что эта система оценок героев не является субъективной прихотью, а отражает глубокие нравственные убеждения писателя. Ввести понятие нравственного критерия, по которому Толстой оценивает своих героев. Также можно упомянуть о связи этой системы с религиозными и философскими взглядами автора.

Основная часть должна быть построена на анализе конкретных примеров из произведений Толстого ('Война и мир', 'Анна Каренина' и др.). Выделить типичные черты 'любимых' героев (простота, естественность, близость к народу, искренность, стремление к нравственному совершенству, способность к самоанализу и переменам). Аналогично, выделить черты 'нелюбимых' героев (эгоизм, лицемерие, социальная обусловленность, духовная пустота, самодовольство, неспособность к искренним чувствам). Важно показать, как Толстой раскрывает эти черты через поступки, мысли и внутренние монологи персонажей. Можно рассмотреть примеры персонажей, отношение к которым автором меняется в процессе повествования и проанализировать причины этих изменений.

В заключении необходимо обобщить сказанное, подчеркнуть, что система оценки героев Толстым является отражением его собственной нравственной системы и авторского идеала. Сделать вывод о том, что противопоставление 'любимых' и 'нелюбимых' персонажей является важным инструментом для раскрытия идейных и моральных целей автора. Показать, как эта система влияет на восприятие произведений Толстого читателем и формирует определенное отношение к его героям. Можно также сформулировать актуальность проблематики, поднятой в сочинении.