Необходимо начать с определения азота как важного биогенного элемента, необходимого для построения белков, нуклеиновых кислот и других органических соединений. Обозначить значимость круговорота азота для поддержания плодородия почв и функционирования экосистем. Подчеркнуть, что большая часть азота на Земле находится в недоступной для организмов форме (в молекулярном азоте атмосферы) и требует преобразований для усвоения. Можно упомянуть исторический контекст открытия роли азота в жизни растений (например, опыты Бусенко).

В основной части необходимо подробно рассмотреть этапы круговорота азота. Описать процессы азотфиксации (биологическую, промышленную, атмосферную), аммонификации, нитрификации, денитрификации и ассимиляции азота растениями. Для каждого этапа указать микроорганизмы, участвующие в процессе, и условия, необходимые для его протекания. Необходимо объяснить, как эти процессы взаимосвязаны и влияют друг на друга. Рассмотреть роль человека в нарушении круговорота азота (использование азотных удобрений, загрязнение атмосферы).

В заключении необходимо обобщить полученные знания о круговороте азота и подчеркнуть его жизненно важную роль в биосфере. Сделать вывод о необходимости сохранения и поддержания естественного круговорота азота для поддержания экологической стабильности. Оценить последствия нарушения круговорота азота для окружающей среды (эвтрофикация водоемов, загрязнение почв, изменение климата). Предложить возможные пути решения проблем, связанных с нарушением круговорота азота.