Начните с общего определения литературы и ее функции как способа познания мира и человека. Подчеркните актуальность темы, обратив внимание на то, что вопросы человеческой природы волновали людей во все времена. Можно упомянуть об извечном стремлении человека к самопознанию и роли искусства в этом процессе. Сформулируйте тезис сочинения, например: 'Литература, являясь зеркалом человеческой природы, не только отражает существующие моральные ценности и конфликты, но и формирует нравственный облик человека и общества.'

Раскройте тезис, обратившись к конкретным литературным произведениям и авторам. Проанализируйте, как в литературе отражаются различные аспекты человеческой природы: страсти, желания, мечты, страхи, пороки и добродетели. Можно рассмотреть примеры из русской и зарубежной классики. Например: герои Достоевского, демонстрирующие внутреннюю борьбу и моральные дилеммы; образы Шекспира, раскрывающие вселенную человеческих чувств; произведения Толстого, отражающие сложность человеческих взаимоотношений. Важно показать, как литературные персонажи и сюжеты позволяют понять природу человеческого выбора и его последствия.

Обобщите сказанное, подтвердив или скорректировав исходный тезис. Подчеркните значение литературы для понимания себя и окружающего мира. Сделайте вывод о том, что литература не просто отражает, но и формирует человеческую природу, предлагая образцы для подражания или предостерегая от ошибок. Можно выразить надежду на то, что чтение литературы будет способствовать развитию моральных качеств и духовному обогащению человека.