Необходимо раскрыть роль интонации в хоровом искусстве. Определить, что такое интонация, ее основные элементы (высота, длительность, динамика, тембр) и как они влияют на восприятие музыки слушателем. Следует подчеркнуть значение интонационной чистоты как базового элемента хорового мастерства и ее связь с музыкальным выражением. Важно говорить о проблемах, возникающих при работе с интонацией в хоре (недостаток слуха, трудности с координацией, влияние психологических факторов и пр.).

В этой части следует подробно рассмотреть различные методики и упражнения, направленные на развитие интонационного слуха и координации голосов в хоре. Это могут быть упражнения на интервалы, аккорды, мелодические ходы, диктанты, распевки, упражнения на динамическое и тембровое варьирование. Описать принципы подбора упражнений в зависимости от уровня подготовки хора и особенностей репертуара. Важно привести примеры конкретных упражнений с визуальной (нотная запись) и текстовой инструкцией для их применения.

Рассмотреть, как интонационные навыки применяются на практике при разучивании и исполнении хоровых произведений. Подчеркнуть важность анализа гармонии и мелодии, выявления ключевых интонационных моментов в партитуре, акцентирования внимания на фразировке и динамике. Привести примеры работы над интонацией в конкретных хоровых произведениях разных стилей и эпох. Описать методы коррекции интонационных ошибок в процессе репетиций и выступления. Также важно коснуться темы выразительного использования диссонансов и хроматизмов.