Во вступлении необходимо обосновать актуальность изучения современной русской литературы в школе. Следует указать на изменения в литературном процессе последних десятилетий, появление новых тем, жанров, стилей и их влияние на формирование читательской культуры. Важно обозначить цели и задачи факультативного курса, целевую аудиторию (класс, уровень подготовки), и кратко описать структуру курса, перечислив основные тематические блоки. Можно кратко коснуться проблемы взаимодействия классической и современной литературы.

В основной части необходимо детально раскрыть методику проведения факультативных занятий. Следует описать формы работы (лекции, семинары, дискуссии, проекты, творческие задания и т.д.), методы стимулирования познавательной активности учащихся (проблемное обучение, исследовательский подход, интерактивные методы). Важно определить критерии оценки знаний и умений учащихся, способы контроля усвоения материала. Необходимо представить примерный план нескольких занятий, указав темы, цели, задачи, ход и ожидаемые результаты каждого занятия. Важно учесть специфику современной литературы.

В заключении необходимо подвести итоги работы, обобщить основные положения методики факультативного курса. Следует выделить ожидаемые результаты обучения, их значимость для личностного развития учащихся. Важно обозначить перспективы дальнейшего развития методики, возможности ее адаптации к различным условиям и потребностям учащихся. Можно указать на важность продолжения изучения современной русской литературы для формирования целостного представления о литературном процессе.