Начать следует с общего представления о творчестве А.И. Солженицына и его внимании к нравственным вопросам. Необходимо упомянуть рассказ «Крохотки» как яркий пример изображения искаженных ценностей в условиях тоталитарного режима. Важно обозначить проблематику восприятия мира ребенком, не обремененным взрослой моралью. Рассказать о важности анализа детского взгляда как индикатора социальных патологий. Подвести читателя к основной мысли о том, что рассказ заставляет задуматься о влиянии среды на формирование личности.

В основной части необходимо детально проанализировать образы «крохоток» в рассказе. Рассмотреть, как детская жестокость и равнодушие проявляются в их поведении. Важно проследить, как социальная среда и пропаганда формируют эти качества. Анализируя поведение персонажей, следует обратить внимание на их отношение к деньгам, власти и другим людям. Раскрыть авторскую позицию и выявить, как Солженицын показывает пагубное влияние идеологии на невинные детские души. Обсудить роль детализации и повествовательного стиля в раскрытии темы.

В заключении необходимо подвести итоги анализа и обобщить основные выводы. Подчеркнуть актуальность проблематики, поднятой в рассказе «Крохотки», для современного общества. Показать, что проблема нравственного выбора и влияния среды на формирование личности остается актуальной и в наши дни. Сделать вывод о том, что рассказ Солженицына – это предостережение о возможных последствиях деформации ценностей и необходимости сохранения человечности. Выразить свое личное отношение к произведению.