В вводной части необходимо обозначить актуальность романа Татьяны Тесс «Памятник подлецу» как произведения, затрагивающего важные морально-этические вопросы. Следует кратко представить автора и произведение, указать на его принадлежность к определенному литературному направлению, например, к «деревенской прозе». Важно обозначить проблемный вопрос, который будет раскрываться в сочинении, а именно взаимодействие личности и общества, влияние социальных обстоятельств на формирование моральных принципов. Можно упомянуть об особом образе жизни и мировоззрении людей, живущих в глуши, вдалеке от столичной суеты.

В основной части необходимо проанализировать ключевые эпизоды романа, демонстрирующие моральные ценности героев и общественные отношения, существующие в изображаемом мире. Важно рассмотреть образы главных персонажей, их поступки, мотивы и последствия, выявить их внутренние конфликты и нравственный выбор. Необходимо проанализировать, как социальная среда влияет на формирование личности и моральные принципы героев, как проявляются такие ценности как честь, стыд, сострадание, справедливость. Стоит рассмотреть роль пейзажа и быта в раскрытии нравственной атмосферы романа.

В заключении необходимо подвести итоги анализа, обобщить основные выводы, сделанные в основной части. Важно подчеркнуть авторскую позицию Татьяны Тесс по отношению к изображаемым событиям и героям, определить, какие моральные уроки можно извлечь из романа. Следует оценить художественную ценность произведения и его вклад в русскую литературу. Можно размышлять о той актуальности проблем, поднятых в произведении, и их значимости для современного читателя, а также о вечных вопросах нравственности и морального выбора.