Необходимо начать с актуальности темы Лермонтова в русской литературе, его трагической судьбы и влияния на последующие поколения поэтов. Кратко охарактеризовать основные этапы жизненного пути Лермонтова, акцентируя внимание на событиях, которые могли способствовать формированию его пессимистического мировоззрения. Нужно обозначить, что скорбь и одиночество – ключевые темы его творчества, а также сформулировать тезис о способах их выражения в лирике.

В этом разделе следует проанализировать конкретные стихотворения Лермонтова, иллюстрирующие мотивы скорби и одиночества. Например, рассмотреть стихотворения "Смерть поэта", "Парус", "Тучи", "И скучно и грустно", "Утес", "Молитва". Необходимо детально рассмотреть художественные средства, используемые поэтом для передачи этих чувств: метафоры, эпитеты, сравнения, звукопись. Важно продемонстрировать связь этих мотивов с темой судьбы, разочарования в жизни, протеста против несправедливости, неудовлетворенности окружающей действительностью. Проследить развитие этих мотивов в творчестве поэта.

В заключении необходимо обобщить результаты проведенного анализа. Сформулировать вывод о значении мотивов скорби и одиночества для понимания лирики Лермонтова. Подчеркнуть универсальность затронутых в его поэзии проблем, их актуальность и в современном мире. Можно отметить влияние Лермонтова на последующее развитие русской литературы. Важно кратко и емко подвести итог работы, подчеркнув основные выводы и значимость исследования.