Начать следует с краткой биографии М.Е. Салтыкова-Щедрина и его места в русской литературе как выдающегося сатирика. Необходимо обозначить жанр «сказки» у Салтыкова-Щедрина – его отличие от фольклорной сказки, акцент на социальной критике и аллегоричности. Подвести читателя к рассмотрению «Мышиной возни», указав на ее актуальность и злободневность, несмотря на время написания. Кратко указать на проблематику: критика чиновничества, бездеятельности, лицемерия, бессмысленности существования.

Анализ сюжета и образов сказки «Мышиная возня». Рассмотреть образы мышей – как собирательный портрет чиновничества и бездеятельного общества. Подробно остановиться на значении «бесконечного ремонта» как символа пустой траты времени и сил, имитации бурной деятельности. Проанализировать сатирические приемы, используемые автором: иронию, гротеск, аллегорию, гиперболу. Исследовать роль авторской иронии и ее влияние на восприятие читателем происходящего. Отметить связь содержания сказки с историческим контекстом эпохи.

Обобщить результаты анализа, подчеркнуть основную идею сказки: обличение бездеятельности, лицемерия и бессмысленности существования. Определить вневременную актуальность сатиры Салтыкова-Щедрина и ее значимость для понимания современных общественных проблем. Выразить личное отношение к произведению и его влиянию на формирование мировоззрения. Можно сделать вывод о том, что сатира, несмотря на свою резкость, несет в себе призыв к изменениям и улучшению общества.