Начать с анализа цитаты, предложенной в названии сочинения, ее актуальности в современном обществе. Можно рассмотреть универсальность понятия 'герой' и его проявление в разных исторических контекстах. Можно привести примеры, демонстрирующие, что память о героях живет в семьях, передаваясь из поколения в поколение, и формирует чувство гордости за свою страну и предков. Подвести читателя к размышлениям о значении сохранения этой памяти.

Рассмотреть конкретные примеры того, как в семьях хранят память о героях: через семейные истории, фотографии, документы, посещение мест боевой славы, участие в памятных мероприятиях. Проанализировать, какое влияние оказывает это на формирование мировоззрения, ценностей и гражданской позиции представителей разных поколений. Можно рассмотреть различные категории героев: участники Великой Отечественной войны, труженики тыла, герои труда, выдающиеся деятели науки и культуры. Уделить внимание важности личного примера в передаче патриотических чувств.

Обобщить все вышесказанное, подчеркнув важность сохранения памяти о героях как основы национальной идентичности и гражданского самосознания. Сделать вывод о том, что передача этой памяти из поколения в поколение - это не только дань уважения прошлому, но и вклад в будущее России. Можно выразить надежду на то, что традиция сохранения памяти о героях будет жива в российских семьях и дальше, воспитывая достойных граждан своей страны. Подчеркнуть, что каждый может быть героем в своем деле.