Вступительная часть должна содержать информацию об авторе, комедии «Ревизор» и её месте в творчестве Гоголя. Необходимо обозначить актуальность темы чиновничества в контексте русской действительности XIX века и сформулировать основную проблему, которую рассматривает сочинение: изображение чиновничества как объекта сатиры. Можно кратко упомянуть о жанровых особенностях комедии и её направленности на высмеивание пороков общества. Важно определить цель работы.

Основная часть должна быть посвящена подробному анализу образов чиновников в комедии: Городничего, Ляпкина-Тяпкина, Бобчинского и Добчинского, Хлестакова и других. Необходимо рассмотреть их характеры, поступки, речь, выявить типичные черты, которые делают их представителями определенного социального слоя. Особое внимание следует уделить использованным Гоголем сатирическим приемам: гротеску, гиперболе, иронии, сарказму. Также важно проанализировать роль чиновников в развитии сюжета и их взаимодействие друг с другом. Рассмотреть, как Гоголь показывает их страх перед вышестоящим начальством, взяточничество, лицемерие и глупость.

В заключительной части следует подвести итоги проведенного анализа, обобщить полученные результаты и сформулировать общий вывод о значении комедии «Ревизор» и её актуальности в наши дни. Необходимо подчеркнуть, что Гоголь не просто высмеивает чиновничество, а поднимает важные социальные проблемы, такие как коррупция, злоупотребление властью и отсутствие справедливости. Важно выразить свое мнение о том, как образ чиновничества, созданный Гоголем, повлиял на развитие русской литературы и культуры. Подчеркнуть вневременную ценность произведения.