Начать следует с общей характеристики творчества Л.Н. Толстого и его особого внимания к теме детства. Кратко упомянуть произведения, в которых тема детства занимает центральное место (например, «Детство», «Отрочество», «Юность», «Кавказский пленник», «Война и мир» - эпизоды с Николенькой). Объяснить, почему эта тема важна для писателя и для понимания его мировоззрения. Можно затронуть идею о том, что именно в детстве формируются основы личности. Сформулировать тезис, определяющий главную мысль сочинения.

В основной части необходимо проанализировать, как Л.Н. Толстой изображает детство в конкретных произведениях. Рассмотреть особенности характеров детей, их взаимоотношения с окружающим миром, их психологическое состояние. Обратить внимание на детали, которые раскрывают внутренний мир ребенка. Проанализировать, какие ценности прививает писатель своим читателям через образы детей. Сопоставить разные образы детей, выявить их общие черты и различия. Рассмотреть, как меняется герой на протяжении становления личности. Привести цитаты из произведений для подтверждения своих мыслей и анализировать их.

В заключении необходимо обобщить сказанное в основной части и сделать вывод о значении темы детства в творчестве Л.Н. Толстого. Подчеркнуть, почему образы детей, созданные писателем, остаются актуальными и сегодня. Можно выразить собственное мнение о том, какие уроки можно извлечь из его произведений. Сделать вывод о роли детства в формировании личности и важности сохранения детской невинности и чистоты. Завершить сочинение общим выводом о вкладе Л.Н. Толстого в русскую литературу.