Необходимо обозначить актуальность поэмы А.С. Пушкина «Медный всадник» как произведения, в котором поднимаются вопросы взаимоотношений личности и государства, истории и судьбы отдельного человека. Кратко рассказать об авторе и особенностях его творчества, сославшись на романтизм и реализм. Представить основную проблему сочинения – сопоставление образов Евгения и Петра I, определить их роль в раскрытии идеи произведения. Указать, что аргументация будет основываться на анализе эпизодов поэмы.

В этом разделе необходимо детально рассмотреть образы Петра I и Евгения. Для Петра - его воля, стремление к преобразованиям, масштаб личности, его отношение к своим подданным. Для Евгения – его скромность, мечтательность, связь с природой, его любовь к Параше. Проанализировать эпизоды, характеризующие каждого из героев: описание Петра во время основания Петербурга и сцену наводнения с Евгением. Выявить конфликт между ними, как столкновение между государственной необходимостью и личной трагедией. Раскрыть символическое значение «Медного всадника» как олицетворения государственной власти.

Подвести итоги сопоставления образов Петра I и Евгения. Сформулировать основную идею поэмы – показать трагическое противостояние человека и стихии, личности и государства. Оценить авторскую позицию по отношению к героям. Задуматься о вечной проблеме выбора между личным счастьем и общественным долгом, о цене прогресса. Указать на актуальность поэмы в современном мире и её влияние на русскую литературу.