В данной части необходимо определить, что подразумевается под образом героя-правдоискателя. Рассмотреть исторические корни этого образа в русской литературе (начиная с традиций обличения и поиска социальной справедливости). Обозначить актуальность темы в современной литературе - почему именно сейчас проблема поиска правды особенно остра. Кратко обозначить, какие авторы и произведения будут рассматриваться в основной части, и сформулировать тезис о том, как образ героя-правдоискателя трансформировался в современной литературе.

Анализ произведений современных авторов (например, Пелевина, Акунина, Улицкой, Воробьева и др.), в которых представлены герои-правдоискатели. Исследовать мотивы, побуждающие героев к поиску правды: личные трагедии, стремление к справедливости, желание раскрыть заговоры, потребность в самопознании, поиск смысла жизни. Рассмотреть методы, которые используют герои в своих поисках: расследования, личное участие в событиях, поиск информации, анализ данных. Определить особенности изображения героя-правдоискателя каждым автором – его характер, мировоззрение, сильные и слабые стороны. Проанализировать, какие препятствия встречаются на пути героя и как он их преодолевает. Показать, какие нравственные дилеммы стоят перед героем в процессе поиска.

Обобщить результаты анализа произведений и сформулировать вывод о том, как изменился образ героя-правдоискателя в современной литературе. Определить, какие общие черты и различия можно выделить в изображении этого образа разными авторами. Рассмотреть, какие социальные и нравственные проблемы отражаются в образе героя-правдоискателя и какое значение имеют эти поиски для современного читателя. Сделать оценку роли героя-правдоискателя в современной литературе: какова его функция, какие идеи он выражает, какое влияние оказывает на читателя.