Начать следует с общей характеристики романа «Война и мир» как произведения, ставящего вопросы о смысле жизни и подвигах. Определить актуальность темы героизма. Кратко обозначить, что героическим в романе является не только военный подвиг, но и нравственная стойкость, способность к самопожертвованию и истинность чувств. Указать, что в произведении Толстой переосмысливает традиционное понимание героизма, предлагая свой взгляд на этот вопрос. Важно кратко обозначить, кто из персонажей будет рассматриваться в качестве потенциальных героев.

В основной части необходимо разобрать образы нескольких персонажей, претендующих на звание героя (например, Андрей Болконский, Пьер Безухов, Кутузов, Наташа Ростова). Анализировать эволюцию их характеров, их поступки в критические моменты, мотивацию их действий. Необходимо показать, как Толстой противопоставляет “истинный” героизм, основанный на нравственных принципах и любви к ближнему, “ложному” героизму, основанному на честолюбии и стремлении к славе. Например, рассмотреть путь Андрея Болконского от стремления к славе до осознания ценности простой человеческой жизни. Проанализировать роль Кутузова как народного героя, его мудрость и смирение. Исследовать нравственный выбор Пьера Безухова, его путь к внутренней гармонии и обретению смысла жизни.

В заключении необходимо обобщить результаты анализа и сделать вывод о том, кто, по мнению Толстого, является истинным героем романа «Война и мир». Подчеркнуть оригинальность толстовского взгляда на героизм. Обозначить, что героизм в романе проявляется не только в громких подвигах, но и в тихой, незаметной жизни человека, в его способности к состраданию и любви. Указать на актуальность темы романа в современном мире, подчеркнуть важность нравственных ориентиров и поисков смысла жизни. Можно добавить личное отношение к теме сочинения.