Начните с общей характеристики поэмы «Кому на Руси жить хорошо» как одного из ключевых произведений русской литературы, отражающих народные страдания и поиски правды. Представьте князя Утятина как одного из персонажей, встречающихся странникам, и обозначьте его социальное положение – представителя обедневшего дворянства. Кратко сформулируйте актуальность исследования и цель работы – раскрыть образ Утятина и его роль в контексте поэмы. Укажите на сложность и противоречивость личности Утятина, что делает его интересным объектом для анализа.

Проанализируйте портрет Утятина, подчеркните его физическое состояние, быт и манеру речи, как отражение его жизненного пути и мировоззрения. Подробно рассмотрите монолог Утятина, посвященный его службе, земской реформе и осуждению новых порядков. Выделите основные идеи, высказанные Утятиным: его критику судебной реформы, земских учреждений, а также его тоску по прошлому. Проанализируйте авторское отношение к Утятину: иронию, сочувствие, критику. Раскройте функцию образа Утятина в композиции поэмы и его роль в раскрытии проблемы русской истории и судьбы дворянства. Можно рассмотреть его как пример реакционного дворянства, неспособного понять и принять перемены.

Обобщите результаты анализа образа князя Утятина, подчеркнув его сложность и противоречивость. Сделайте вывод об авторской позиции по отношению к этому персонажу и его роли в раскрытии проблем, поднятых в поэме. Оцените актуальность образа Утятина для понимания русской истории и социальной проблематики XIX века. Укажите, что Утятин представляет собой типичный образ представителя отжившего класса, неспособного к адаптации к новым условиям жизни, и его образ является важным элементом общей картины русской жизни, созданной Некрасовым. Подчеркните, что образ Утятина позволяет глубже понять трагизм эпохи реформ.