Вступительная часть должна содержать общую характеристику творчества М.Ю. Лермонтова, обозначить актуальность изучения образа лирического героя. Необходимо кратко обозначить основные этапы жизни и творчества поэта, отметив влияние эпохи и личных переживаний на формирование его поэтического мировоззрения. Стоит подчеркнуть, что лермонтовский герой стал выразителем разочарования и протеста своего поколения. Важно определить, что такое лирический герой и как его отличают от автора.

Основная часть должна быть разделена на несколько подпунктов, посвященных анализу различных этапов эволюции образа лирического героя. Необходимо рассмотреть ранние стихотворения Лермонтова, где герой предстает как романтический бунтарь, противопоставленный обществу. Далее следует проанализировать переход к психологизму и углубленному самоанализу, характерному для зрелых произведений ("Герой нашего времени", стихотворения позднего периода). Важно рассмотреть его черты: одиночество, разочарование, гордость, стремление к свободе. Необходимо привести примеры из конкретных произведений, иллюстрирующие эти черты. Проанализируйте тематику (любовь, дружба, природа, власть) и её отражение в образе героя.

Заключение должно подвести итог проведенному анализу образа лирического героя Лермонтова. Необходимо обобщить основные выводы о его эволюции и ключевых чертах, подчеркнуть его значимость для русской литературы. Следует отметить, что лермонтовский герой остается актуальным и сегодня, продолжая волновать читателей своей глубиной и противоречивостью. Важно подчеркнуть вклад Лермонтова в создание нового типа героя – мятущегося, страстного, ищущего правду.