Начать следует с общего представления о рассказе 'Бежин луг' и его месте в творчестве Тургенева. Упомянуть об образе крестьянских детей как ключевом элементе рассказа. Далее, представить Павла как одного из наиболее заметных и интересных персонажей, обозначить проблематику его образа и кратко сформулировать цели сочинения. Можно кратко упомянуть, как Тургенев воссоздавал образ крестьянства, акцентируя внимание на его моральных качествах и духовном мире. Важно подчеркнуть его отличие от других, более разговорчивых мальчиков.

В основной части необходимо подробно рассмотреть образ Павла, опираясь на текст рассказа. Проанализировать его внешность, манеру поведения, речь (которая очень скудна). Особое внимание уделить внутреннему миру Павла – его религиозности, смирению, чувству вины и страху. Раскрыть, как эти качества формируются под влиянием окружающей среды и жизненных обстоятельств. Рассмотреть историю с лошадью и ее влияние на Павла, как проявление его честности и порядочности. Сравнить Павла с другими мальчиками (Костей, Федей, Илюшей), выделить его уникальные черты и место в общей композиции рассказа. Важно показать, как образ Павла отражает народный характер.

В заключении необходимо обобщить результаты анализа образа Павла. Сделать вывод о его значимости для понимания авторской идеи рассказа – показать, каким видит Тургенев крестьянство, его моральные ценности и духовный мир. Подчеркнуть, что Павел, несмотря на свою немногословность и скромность, является глубоко нравственным и духовно богатым человеком. Рассмотреть, как образ Павла связан с темой народной жизни и его роли в русской литературе. Можно закончить сочинение размышлениями о вечных темах, поднятых Тургеневым в рассказе 'Бежин луг'.