Начать с общей характеристики поэмы «Кому на Руси жить хорошо» как масштабного полотна, изображающего жизнь русского крестьянства после отмены крепостного права. Обозначить проблематику поиска правды и счастья в послереформенной России. Кратко представить Савелия как одного из семи странников и обозначить его уникальную роль в композиции поэмы. Указать на значение анализа его образа для понимания авторской позиции Некрасова. Можно упомянуть о принадлежности Савелия к типу 'крестьян-самоучек'.

Рассмотреть историю жизни Савелия, его личную трагедию (потеря семьи, тяжелый крестьянский труд, социальная несправедливость). Проанализировать характерные черты его личности: стойкость, мужество, горечь, разочарование. Описать рассказ Савелия о своем опыте, выделяя наиболее яркие эпизоды, демонстрирующие тяжесть крестьянской доли. Уделить внимание речевой характеристике героя — языку, в котором он выражает свои мысли и чувства. Раскрыть функцию его рассказа в общей композиции поэмы: как он углубляет понимание народных страданий.

Обобщить результаты анализа образа Савелия, подчеркнув его роль в раскрытии авторской идеи о невозможности найти счастливого человека в современной России. Проанализировать, почему рассказ Савелия не дает ответа на главный вопрос поэмы. Оценить вклад образа Савелия в создание широкой панорамы крестьянской жизни после реформы 1861 года. Сделать вывод о значении поэмы Некрасова для понимания истории и культуры России. Оценить символичность образа Савелия.