Начать следует с общей характеристики творчества Федора Абрамова, его внимания к судьбе русской деревни и проблемам нравственности. Необходимо представить рассказ, в котором поднимается тема заброшенных лошадей, и обозначить актуальность этой проблемы в контексте произведения. И нужно кратко сформулировать тезис о символическом значении лошадей в рассказе и их роли в раскрытии авторской позиции. Укажите, что судьба лошадей является метафорой более широких процессов, происходящих в сельской жизни.

Подробно проанализируйте образ заброшенных лошадей. Опишите их физическое состояние, окружение, поведение. Раскройте символику этого образа. Что символизируют лошади? Увядающую деревню? Бесхозяйственность? Забытые ценности? Потеря детской наивности? Рассмотрите взаимоотношения людей с лошадьми, отношение героев рассказа к их судьбе. Как это отношение характеризует их самих? Приведите примеры из текста, подтверждающие ваши мысли. Проанализируйте язык и художественные приемы, используемые автором для создания образа (эпитеты, метафоры, сравнения). Важно проследить взаимосвязь судьбы лошадей и судьбы главных героев.

Подведите итоги анализа. Сформулируйте главный вывод о значении образа заброшенных лошадей в рассказе. Подчеркните, как этот образ помогает понять авторский взгляд на проблему умирающей деревни и нравственного кризиса. Обобщите сказанное о символическом значении лошадей. Подумайте, насколько актуальна эта проблема сегодня. Каковы уроки, которые можно извлечь из рассказа Абрамова? Завершите сочинение обобщающим выводом о художественной силе и глубине рассказа.