В вводной части необходимо обосновать актуальность исследования романа «Что делать?» и темы “новых людей” в нем. Следует кратко рассказать об историческом контексте создания романа, о его влиянии на общественную мысль и о значении образов “новых людей” для понимания идейного содержания произведения. Укажите, какие именно герои будут рассмотрены в работе и почему они являются ключевыми для раскрытия темы. Кратко сформулируйте тезис, раскрывающий вашу точку зрения на образы новых людей Чернышевского.

В основной части необходимо подробно проанализировать образы Лопатина, Верховенского и других героев, представляющих тип “новых людей”. Необходимо рассмотреть их социальные взгляды, практическую деятельность, стремление к преобразованию общества. Охарактеризуйте их как носителей прогрессивных идей, как людей, борющихся за освобождение личности и построение справедливого общества. Сравните их с представителями старого мира, выявите их сильные и слабые стороны. Подкрепите свои утверждения цитатами из романа и анализом художественных деталей. Рассмотрите роль женских образов в концепции «нового человека».

В заключении необходимо подвести итоги анализа, обобщить основные выводы. Подтвердите или опровергните исходный тезис, представив аргументированное заключение о роли и значении образов “новых людей” в романе «Что делать?». Оцените вклад Чернышевского в создание этих образов и их влияние на русскую литературу и общественную мысль. Сделайте вывод о том, насколько актуальны идеи романа и образы «новых людей» в современном мире.