Начать следует с общей характеристики интереса к природе в русской культуре XIX века. Упомянуть, что природа воспринималась не только как пейзаж, но и как отражение внутреннего мира человека, как источник вдохновения и духовной силы. Кратко представить И.И. Шишкина как мастера реалистичного пейзажа и М.Ю. Лермонтова как поэта, воспевавшего красоту и величие природы, но часто и её тревожную, бунтарскую стихию. Обозначить цель сочинения: сопоставить их подходы к изображению природы и выявить их художественную специфику. Указать на актуальность темы в контексте современных экологических проблем.

Разделить на подпункты, посвященные анализу конкретных произведений. Для Шишкина рассмотреть картины «Утро в сосновом лесу», «Рожь», представляющие русскую природу в её величественной красоте и мощи. Акцентировать внимание на реалистичности изображения, внимании к деталям, передаче фактуры и освещения. Для Лермонтова можно проанализировать стихотворения «Парус», «Тучи», «Утёс». Рассмотреть, как природа у Лермонтова является отражением душевного состояния героя, символизирует свободу, одиночество, гармонию или, наоборот, бунтарство и отчаяние. Провести сопоставление: Шишкин – объективное, детальное описание природы, Лермонтов – субъективное, эмоциональное восприятие. Рассмотреть использование художественных средств (эпитеты, метафоры, сравнения) у обоих авторов для создания выразительных образов природы.

Обобщить результаты анализа, подчеркнув, что и Шишкин, и Лермонтов внесли значительный вклад в развитие русской культуры благодаря их особому взгляду на природу. Несмотря на различия в художественных методах, они оба смогли передать её красоту, величие и влияние на человека. Подчеркнуть, что обращение к природе в их произведениях имеет не только эстетическое, но и философское значение, помогает понять глубинную связь человека с окружающим миром. Подчеркнуть значимость сохранения природы как источника вдохновения и духовного обогащения.