Необходимо обозначить актуальность темы юмора в русской литературе XX века, представить краткую характеристику творчества Чехова и Зощенко как мастеров юмористического жанра. Охарактеризовать специфику юмора в целом, его функции и роль в литературном произведении. Указать, чем юмор Чехова отличается от юмора Зощенко. Необходимо обозначить цели и задачи данного сочинения, и кратко обозначить методологию исследования.

В данной части следует подробно рассмотреть особенности использования юмора в произведениях Чехова и Зощенко. Рассмотреть приемы, которые использует Чехов: иронию, сатиру, гротеск, юмор ситуации и т.д. Проанализировать, как юмор помогает раскрыть характеры, показать социальные проблемы, создать комический эффект. Проанализировать произведения Зощенко: использование разговорной речи, гиперболизации, абсурда, сатирического обличения быта. Как юмор у Зощенко связан с его стилем письма, например, использованием просторечия и нарочитых ошибок. Сравнить приемы юмора у Чехова и Зощенко, выявить общие черты и различия.

В заключении необходимо обобщить полученные результаты, подчеркнуть значимость юмора в творчестве Чехова и Зощенко. Сделать вывод о том, как юмор помогает глубже понять произведения писателей, их взгляды на жизнь и общество. Подвести итог, кратко перечислив основные результаты исследования и обозначив их значение для понимания русской литературы начала XX века. Оценить вклад писателей в развитие юмористического жанра.