Необходимо начать с общего обзора творчества Михаила Старыńskiego и его места в белорусской литературе. Охарактеризовать жанр комедии, подчеркнуть ее особенности. Кратко представить пьесу «Хто смяецца апошнім», ее сюжет и актуальность поставленных вопросов. Можно упомянуть об общих тенденциях в литературе и искусстве того времени, касающихся поисков смысла жизни и критического взгляда на общество. Сформулировать тезис о том, что комедия Старыńskiego является не просто развлекательным жанром, но и средством философского осмысления реальности.

Проанализировать основные действующие лица пьесы и их жизненные ценности. Раскрыть, как через их поступки и взаимоотношения автор раскрывает различные подходы к поиску смысла жизни. Особое внимание уделить используемым комедийным приемам (ирония, сатира, гротеск) и их роли в создании критического взгляда на общественные нормы и человеческие слабости. Рассмотреть, как тема социального неравенства и лицемерия влияет на духовные искания героев. Выявить основные конфликты в пьесе и их связь с экзистенциальными вопросами. Привести конкретные примеры из текста пьесы для подтверждения своих аргументов.

Обобщить результаты проведенного анализа, сформулировать основные выводы о том, как в комедии «Хто смяецца апошнім» раскрывается тема смысла жизни. Подчеркнуть значение пьесы для понимания белорусской литературы и культуры. Оценить, насколько успешно автор использует комедийные приемы для решения философских проблем. Можно размышлять об актуальности проблематики пьесы в современном мире. Завершить сочинение общим обобщающим высказыванием.