В вводной части необходимо определить актуальность изучения социальной проблематики в творчестве Блока, обозначить исторический контекст эпохи – начало XX века, время социальных потрясений и предреволюционных настроений. Кратко представить поэта и его место в русской литературе, подчеркнуть значимость его поэзии для понимания эпохи. Можно обозначить основные социальные проблемы, которые будут рассмотрены в сочинении (например, неравенство, бедность, отчуждение человека в городе).

В основной части следует подробно рассмотреть, как социальная проблематика находит отражение в стихотворениях Блока. Анализировать конкретные произведения (например, цикл «Город», стихотворения «Фабрика», «Бессонница»). Обратить внимание на образы города как символа отчуждения, на изображение жизни бедных слоев населения, на ощущение безысходности и протест. Проанализировать символизм, метафоры и другие художественные средства, используемые поэтом для передачи социальных проблем. Важно показать, как Блок переживал и осмыслял социальную несправедливость.

В заключительной части необходимо обобщить проделанное исследование, подчеркнуть важность социальной проблематики в поэзии Блока для понимания его творчества и эпохи. Сделать вывод о том, какое место занимает Блок в русской литературе как поэт-гуманист, чутко реагировавший на социальные проблемы своего времени. Оценить вклад поэта в развитие русской поэзии и его влияние на последующие поколения писателей. Коротко резюмировать основные мысли.