В вступительной части необходимо представить общую информацию о балете «Петрушка». Раскрыть его место в творчестве Римского-Корсакова и значение для развития русского балета. Кратко обозначить основные темы, которые будут рассмотрены в сочинении, и сформулировать тезис о значимости образа Петрушки как воплощения трагической судьбы ‘маленького человека’. Упомянуть о литературных и театральных истоках образа, например, о марионетках и ярмарочных представлениях.

В основной части необходимо подробно проанализировать музыкальную характеристику Петрушки. Рассмотреть используемые Римским-Корсаковым музыкальные инструменты и приемы для передачи характера персонажа: резкие диссонансы, механические звуки, имитацию движения марионетки. Проанализировать ключевые музыкальные сцены, отражающие внутренние переживания и конфликт Петрушки. Описать взаимосвязь музыки и хореографии в создании образа. Обсудить образ Петрушки в контексте русской культуры, его связь с народными традициями и литературой. Раскрыть трагизм судьбы героя.

В заключении необходимо обобщить основные результаты анализа. Подчеркнуть новаторский характер оперы «Петрушка» и вклад Римского-Корсакова в развитие русского балета. Оценить значение образа Петрушки как символа трагической судьбы ‘маленького человека’ и его актуальность для современного зрителя. Сделать вывод о мастерстве композитора в создании яркого и запоминающегося персонажа, используя музыкальные и драматические средства.