Начать стоит с общего размышления о понятии красоты, ее изменчивости и субъективности. Можно противопоставить внешнюю и внутреннюю красоту, подчеркнув, что истинное прекрасное кроется в душе человека. Рассмотреть, как менялось представление о прекрасном в разные эпохи и в разных культурах. Подвести к главной мысли о том, что нравственные качества и духовное богатство являются основой человеческой красоты. Найти яркий пример из литературы, истории или жизни, иллюстрирующий эту мысль.

В основной части следует подробно раскрыть понятие прекрасного в человеке, сосредоточившись на его внутренних качествах. Проанализировать такие понятия, как доброта, милосердие, честность, справедливость, мужество, ответственность. Рассмотреть, как эти качества проявляются в поступках и взаимоотношениях с другими людьми. Привести примеры из литературных произведений (роман «Преступление и наказание» Ф.М.Достоевского, «Маленький принц» А.Сент-Экзюпери) или исторических событий (деятельность Матери Терезы, подвиги героев войны), иллюстрирующие проявление прекрасного в человеке. Можно рассмотреть влияние внутренней красоты на внешний облик и поведение человека.

В заключении необходимо обобщить сказанное, подчеркнув важность развития в себе прекрасных качеств. Подвести итог, сформулировав основную мысль сочинения: истинное прекрасное в человеке заключается в его нравственном и духовном богатстве. Можно обратиться к читателю с призывом стремиться к совершенствованию своей души, чтобы стать по-настоящему прекрасным человеком. Оставить читателя с размышлениями о том, что делает человека человеком.