Начать следует с общей характеристики Печорина как личности, его социального положения и мировоззрения. Необходимо обозначить актуальность темы дружбы в романе, коротко упомянуть о сложности и двойственности натуры героя. Можно затронуть вопрос о том, насколько вообще Печорин способен на искренние чувства, в том числе и дружеские. Обозначить тезис о том, что дружба для Печорина – скорее испытание и источник разочарований, чем потребность.

В основной части необходимо рассмотреть конкретные примеры взаимоотношений Печорина с другими персонажами: Максимом Максимычем, Грушницким, Вернером. Анализируя отношения Печорина и Максима Максимыча, следует уделить внимание контрасту между их мировоззрениями и ценностями, а также раскрыть причины охлаждения Печорина к простой, искренней дружбе. Рассмотреть конфликт с Грушницким как пример соперничества и отсутствия настоящей дружбы. Проанализировать отношения Печорина и Вернера, указав на их интеллектуальное родство, но отсутствие теплоты и взаимной поддержки. Важно подвести итог, что Печорин эгоистичен, постоянно ищет в друзьях подтверждение своей власти и превосходства.

В заключении необходимо обобщить сказанное, сделать вывод о том, почему Печорину сложно даётся дружба, и какое место она занимает в его жизни. Подчеркнуть, что печоринский тип личности, разочарованный в жизни и пресыщенный впечатлениями, не может испытывать настоящих, бескорыстных чувств. Завершить сочинение можно рассуждением о том, насколько проблема одиночества и невозможности настоящей дружбы является актуальной и в наше время, и как она отражена в литературе.