В данной части необходимо обозначить актуальность проблемы жестокости, особенно в детском коллективе. Можно начать с общего рассуждения о природе зла и добра, а затем плавно перейти к конкретному произведению – повести Н.А. Носова 'Кукла', представив ее как яркий пример изображения этой проблемы. Необходимо сформулировать основную мысль сочинения: почему важно искоренять жестокость и как это может быть достигнуто.

В основной части следует подробно проанализировать эпизоды повести, демонстрирующие жестокое отношение к кукле Маши и к другим детям, например, эпизод с Петей Зубовым. Раскрыть психологические мотивы поступков героев, понять причины, почему они проявляют жестокость (зависть, желание власти, страх, непонимание). Необходимо проанализировать роль взрослого в предотвращении жестокости, обращая внимание на поведение воспитательницы и других взрослых персонажей. Важно рассмотреть, как жестокость влияет на психику жертвы и на отношения в коллективе.

В заключительной части необходимо подвести итог размышлений, обобщить выводы, сделанные в основной части. Повторно подчеркнуть важность проблемы искоренения жестокости. Можно поразмышлять о том, какие уроки можно извлечь из повести Н.А. Носова, и как эти уроки могут помочь в реальной жизни. Важно сформулировать надежду на то, что воспитание доброты и сочувствия – это реальная задача, которая может быть решена.