Вступительная часть должна раскрыть актуальность темы саморазрушения в литературе и психологии. Необходимо определить понятие «преступление против самого себя», обозначить его проявления как в физическом, так и в духовном плане. Укажите на важность изучения этой проблематики для понимания психологии героев литературных произведений и их трагической судьбы. Кратко анонсируйте произведения, в которых эта тема будет раскрыта.

Основная часть должна содержать анализ конкретных примеров из русской литературы, иллюстрирующих различные формы «преступлений против себя». Рассмотрите, например, образ Печорина (М.Ю. Лермонтов) и его стремление к разрушению, Раскольникова (Ф.М. Достоевский) и его моральные страдания. Проанализируйте мотивы и причины, толкающие героев на саморазрушение: социальные, психологические, философские. Охарактеризуйте последствия этих действий для самих героев и окружающих. Можно добавить пример из творчества А.П. Чехова.

В заключении необходимо подвести итоги проведенного анализа, обобщить основные выводы. Подчеркните, что проблема саморазрушения является вечной и актуальной для русской литературы. Определите, какие уроки можно извлечь из судеб литературных героев. Можно размышлять о социальной и нравственной ответственности, о важности сохранения человеческого достоинства. В заключении можно сделать обобщающий вывод о значимости темы в современной культуре.