Необходимо начать с определения понятий 'живое' и 'мертвое' знание, опираясь на работы известных философов и писателей (например, В.Г. Белинский). Важно раскрыть актуальность данной темы в современном мире, где информация устаревает с невероятной скоростью. Можно упомянуть, что проблема соотношения этих видов знания волновала мыслителей на протяжении веков. Следует обозначить основную мысль сочинения и кратко наметить рассматриваемые аспекты.

В основной части нужно рассмотреть преимущества и недостатки каждого типа знания. 'Мертвое' знание – это накопленный опыт поколений, фундамент культуры и науки. Однако оно может быть оторвано от реальности, статичным и неспособным адаптироваться к новым условиям. 'Живое' знание – это личный опыт, творчество, способность к критическому мышлению и решению проблем. Необходимо обсудить примеры из истории, литературы и личного опыта, иллюстрирующие важность и ограничения каждого типа знания. Проанализируйте, как оба типа знания взаимосвязаны и как их можно эффективно сочетать.

В заключении необходимо подвести итоги, сформулировать главный вывод о роли 'живых' и 'мертвых' знаний в развитии личности и общества. Подчеркните, что гармоничное сочетание традиций и новаторства, опыта прошлого и стремления к новому – это ключ к прогрессу. Можно выразить личное мнение о том, какое из этих знаний, на ваш взгляд, более важно в современном мире, или как сохранить баланс между ними. Закончить сочинение можно риторическим вопросом или призывом к размышлению.