Начать следует с краткой характеристики Фонвизина как писателя эпохи Просвещения. Затем необходимо представить общую характеристику комедии "Недоросль", указав ее жанровую принадлежность и основную проблематику. Важно обозначить актуальность темы воспитания и образования во все времена, а также определить цель данного сочинения – рассмотреть, как эти вопросы раскрываются в произведении.

В основной части необходимо проанализировать образы главных героев, уделяя особое внимание Митрофанушке и его родителям. Рассмотреть, какие качества формируются у Митрофанушки под влиянием окружающей среды и воспитания, как проявляются недостатки системы образования в его невежестве и моральной испорченности. Провести сравнительный анализ образов Стародума и Скалозуба, выявив их различные взгляды на воспитание и образование. Важно использовать цитаты из текста для подтверждения своих мыслей.

В заключении необходимо подвести итоги анализа, обобщив основные мысли и сделав вывод о том, какую именно проблему поднимает Фонвизин в комедии "Недоросль". Важно подчеркнуть, что комедия является не только критикой конкретных пороков общества, но и призывом к переосмыслению системы воспитания и образования. Необходимо указать на актуальность и значимость произведения для современной аудитории.