Необходимо ввести читателя в проблематику пьесы 'Гроза', обрисовать исторический и социальный контекст, в котором разворачиваются события. Кратко сформулировать основную проблему – конфликт между личностью и обществом, проявляющийся через жестокость и отсутствие уважения к человеческому достоинству. Охарактеризовать 'Грозу' как произведение, отражающее нравы купеческой России и поднимающее вопросы морали и нравственности. Указать на актуальность пьесы и ее значение для понимания психологии человеческих отношений. Можно упомянуть авторскую позицию.

Основная часть должна быть разделена на несколько абзацев, посвященных анализу различных аспектов проблематики. Необходимо рассмотреть жестокость Кабанихи как проявление деспотизма и ханжества, ее влияние на жизнь Катерины. Проанализировать образ Дикого как носителя протеста против старых устоев, но его жестокость и грубость. Исследовать взаимоотношения между Катериной и Борисом – как любовь может быть сопряжена с обманом и эгоизмом. Рассмотреть отсутствие уважения к личности в семье Кулигиных, в частности, в образе Кудряша. Подкрепить анализ примерами из текста пьесы, цитатами и детальным разбором сцен. Важно показать, как отсутствие уважения и постоянная жестокость приводят к трагической развязке.

В заключении необходимо обобщить результаты анализа. Сделать вывод о том, что жестокость и невежество, царящие в 'Темном царстве', губительны для личности и общества. Подчеркнуть, что пьеса 'Гроза' является предостережением против разрушительной силы деспотизма и призывом к уважению человеческого достоинства. Оценить художественную ценность пьесы и ее вклад в русскую литературу. Показать, что проблематика пьесы остается актуальной и в современном мире. Завершить сочинение обобщающим утверждением, подчеркивающим трагизм судьбы Катерины и причины ее гибели.