Начать следует с общей характеристики романа 'Мастер и Маргарита' как социально-философского произведения, затрагивающего вечные вопросы о добре и зле, истине и лжи, трусости и героизме. Определить актуальность темы трусости в контексте произведения и в целом для человеческой природы. Указать, что стыд, как реакция на трусость, является важным элементом раскрытия моральных качеств персонажей. Необходимо кратко обозначить, какие персонажи будут рассматриваться в сочинении и почему.

В основной части необходимо проанализировать конкретные примеры проявления трусости и последующего стыда у персонажей романа. Рассмотреть поведение Иуды из Иерусалима, Понтия Пилата, а также людей в Москве, поддающихся страху и доносительству. Важно показать, как трусость приводит к предательству, несправедливости и моральной деградации. Подчеркнуть, что стыд является мучительной платой за трусость, проявляясь в чувстве вины, раскаянии и самоистязании. Проанализировать, как Булгаков использует образ Мастера, чтобы показать, что выбор истины, пусть и сопряженный с риском, лучше трусливого компромисса.

В заключении необходимо обобщить результаты анализа и сформулировать основные выводы о роли темы трусости и стыда в романе 'Мастер и Маргарита'. Подчеркнуть, что Булгаков не только обличает трусость, но и показывает ее разрушительное воздействие на личность и общество. Сделать вывод о том, что преодоление трусости, принятие ответственности за свои поступки и верность своим убеждениям являются необходимыми условиями для достижения духовной свободы и обретения истинного счастья. Акцентировать внимание на вневременности романа и актуальности его проблематики.